|
|
|
|
LEADER |
00960nam#a2200241#c#4500 |
001 |
IFED-001019 |
003 |
OED |
005 |
20231201 122127 |
008 |
231019s2018####ag############001#0#spa#d |
040 |
# |
# |
|a FED
|b spa
|c FED
|e rda
|
100 |
1 |
# |
|a Gorosito, Florencia
|e autor
|
245 |
0 |
0 |
|a Entramados
|b la educación formal como ámbito de incumbencia de la Educación Social
|c Florencia Gorosito ; Carolina Aciar evaluador
|
264 |
# |
0 |
|a Mendoza, Argentina
|c 2018
|
300 |
# |
# |
|a 86 hojas
|c 30 cm.
|b anexo
|
336 |
# |
# |
|a texto
|b txt
|2 rdacontent
|
337 |
# |
# |
|a no mediado
|b n
|2 rdamedia
|
338 |
# |
# |
|a volumen
|b nc
|2 rdacarrier
|
591 |
# |
# |
|a Sistematización de Practicas Socioeducativas
|d Tecnicatura Universitaria en Educación Social
|d Facultad de Educación
|d Universidad Nacional de Cuyo
|
650 |
# |
7 |
|a Formación de docentes
|2 unescot
|
650 |
# |
7 |
|a Educación social
|2 eet
|
650 |
# |
7 |
|a Práctica pedagógica
|2 unescot
|
650 |
# |
7 |
|a Papel del docente
|2 unescot
|
700 |
1 |
# |
|a Aciar, Carolina
|e evaluador
|