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| LEADER |
00916Cam#a22002895i#4500 |
| 001 |
ITUCSID000146 |
| 003 |
ITUC |
| 005 |
20061010113132 |
| 008 |
050811s1998||||ag a |||||||||1|||spa d |
| 020 |
# |
# |
|a 9505188110
|
| 040 |
# |
# |
|a ITUC
|b spa
|c ITUC
|
| 041 |
# |
# |
|a spa
|
| 082 |
# |
# |
|a 370.15
|2 20
|
| 092 |
# |
# |
|c 370.15
|l TOR
|
| 100 |
1 |
# |
|a Torp, Linda
|
| 245 |
1 |
3 |
|a El aprendizaje basado en problemas :
|b desde el jardín de infantes hasta el final de la escuela secundaria /
|c Linda Torp y Sara Sage
|
| 260 |
# |
# |
|a Buenos Aires :
|b Amorrortu,
|c 1998
|
| 300 |
# |
# |
|a 179 p. :
|b il. ;
|c 22 cm.
|
| 440 |
# |
0 |
|a Nueva Enseñanza, Nuevas Prácticas
|
| 500 |
# |
# |
|a Incluye referencias bibliográficas
|
| 650 |
# |
7 |
|a Aprendizaje
|2 Unesco
|
| 650 |
# |
# |
|a Psicología de la educación
|2 Unesco
|
| 700 |
1 |
# |
|a Sage, Sara
|
| 908 |
# |
# |
|a imp
|
| 930 |
# |
# |
|a 240
|d pre
|
| 952 |
# |
# |
|w 050811
|p ITUC240
|a ITUC
|b ITUC
|o 370.15 TOR
|y IMP
|
| 999 |
# |
# |
|a Graciela Cicognani
|
