El curriculum invisible como recurso y reto de innovación

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:	Ceiba
Autor principal:	Wesseler, Matthias
Formato:	Sin ejemplares
Lenguaje:	Español
Colección:	Ceiba v. 41, no. 2 (2000), p. 77-81
Materias:	Educación Enseñanza superior Innovación Aprendizaje Formación profesional Curriculum
Publicación relacionada:	Contenido en: Ceiba

Descripción
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