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| LEADER |
01451nam#a2200421#a#4500 |
| 001 |
OAR008023 |
| 003 |
OAR |
| 008 |
030328s2000 ag | |||| 0 spa d |
| 020 |
# |
# |
|a 8478271252
|
| 040 |
# |
# |
|a OAR
|b spa
|c OAR
|
| 041 |
1 |
# |
|a spa
|h cat
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 371.3
|2 20
|
| 092 |
# |
# |
|c 371.3
|l ZAB
|
| 100 |
1 |
# |
|a Zabala Vidiella, Antoni
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La práctica educativa :
|b cómo enseñar /
|c Antoni Zabala Vidiella ; [traducción Susana Esquerdo].
|
| 250 |
# |
# |
|a 6a. ed.
|
| 260 |
# |
# |
|a Barcelona :
|b Graó,
|c 2000.
|
| 300 |
# |
# |
|a 233 p. ;
|c 25 cm.
|
| 440 |
# |
0 |
|a Pedagogía.
|p Teoría y práctica ;
|v 120
|
| 650 |
# |
7 |
|a Teorías del aprendizaje
|2 unesco/oie
|
| 650 |
# |
7 |
|a Relación docente-alumno
|2 unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Enseñanza en grupo
|2 unesco/oie
|
| 650 |
# |
7 |
|a Rol del docente
|2 unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Métodos de enseñanza
|2 lemb
|
| 650 |
# |
7 |
|a Evaluación del alumno
|2 unesco/oie
|
| 650 |
# |
7 |
|a Curriculo
|2 unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Material didáctico
|2 unesco/oie
|
| 650 |
# |
7 |
|a Criterios de evaluación
|2 unesco/oie
|
| 650 |
# |
7 |
|a Innovaciones educacionales
|2 unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Organización del curso
|2 unesco/oie
|
| 650 |
# |
7 |
|a Proceso de aprendizaje
|2 unescot
|
| 653 |
# |
# |
|a Constructivismo (educación)
|
| 866 |
0 |
|
|1 ej.
|
| 952 |
# |
# |
|f COM
|g $ 42.00
|i O. C. 3/02 FOMEC
|k Biblioser
|w 030328
|x 30748
|p OAR/A20080
|a OAR/A
|b OAR/A
|o 371.3 ZAB
|y IMP
|
| 998 |
# |
# |
|a si
|
| 999 |
# |
# |
|a CLAUDIA
|b creación
|
| 999 |
# |
# |
|a Betti
|b indización
|
| 999 |
# |
# |
|a Pablo
|b ampliación
|
