El proyecto "Murales que hablan" y sus implicancias sociales y pedagógicas /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lavoisier, Paula.
Otros Autores: Marquet, María Clara, director, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño.
Formato: Tesina
Lenguaje:Español
Publicado: 2009.
Materias:
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245 1 3 |a El proyecto "Murales que hablan" y sus implicancias sociales y pedagógicas /   |c Paula Lavoisier ; dirigida por María Clara Marquet. 
246 3 0 |a Murales que hablan 
260 # # |c 2009. 
300 # # |a 60 h. :   |b il. 
500 # # |a Texto tipeado 
500 # # |a En portada: Mendoza, febrero de 2009. 
502 # # |a Tesina (licenciatura) -- Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Artes y Diseño, Licenciatura en Artes Plásticas, 2009. 
648 # 7 |a Pintura mural  |2 lemb 
650 # 7 |a Adolescentes  |2 lemb 
650 # 7 |a Integración social  |2 lemb 
650 # 7 |a Expresión artística  |2 lemb 
650 # 7 |a Valores sociales  |2 lemb 
650 # 7 |a Educación artística  |2 unescot 
653 # # |a Democratización del arte 
653 # # |a Proyecto CAJ 
700 1 # |a Marquet, María Clara,   |e director 
710 2 # |a Universidad Nacional de Cuyo.   |b Facultad de Artes y Diseño.   |b Licenciatura en Artes Plásticas. 
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