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| LEADER |
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| 001 |
OED-016429 |
| 003 |
OED |
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| 040 |
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# |
|a FED
|b spa
|c FED
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| 082 |
0 |
4 |
|a 370.15
|2 21
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| 245 |
0 |
0 |
|a Procesos y actores
|b claves para el asesoramiento psicoeducativo : temas en psicología educacional : contribuciones para la formación de la especialidad : volumen I
|c Francisco Leal Soto (coord.) ; Jesús Alonso Tapia ... [y otros diez]
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| 250 |
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# |
|a Primera edición
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| 264 |
# |
1 |
|a Buenos Aires
|b Noveduc
|c 2018
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| 300 |
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|a 326 páginas
|c 23 cm.
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| 336 |
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# |
|a texto
|b txt
|2 rdacontent
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| 337 |
# |
# |
|a no mediado
|b n
|2 rdamedia
|
| 338 |
# |
# |
|a volumen
|b nc
|2 rdacarrier
|
| 490 |
0 |
# |
|a Ensayos y experiencias
|v 113
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| 505 |
0 |
0 |
|a Primera parte. De la sala y la escuela. Capítulo 1: aportes a los procesos de aprender-comprender-retener y transferir : saberes desde mi experiencia / Nelly Willians Aguirre -- Capítulo 2: Autorregulación en el aprendizaje : claves para el asesoramiento psicoeducativo / Daniel Trías Seferian -- Capítulo 3: Conducta motivada en la escuela : una revisión de motivación (de logro) desde la teoría de meta / Francisco Leal Soto y Jesús Alonso Tapia -- Capítulo 4: ¿Consumidores o ciudadanos? Educación económica financiera crítica en la niñez y juventud / Marianella Denegri Coria y Jocelyne Sepúlveda Aravena -- Capítulo 5: La inclusión de la diversidad de género y la diversidad sexual como una oportunidad para el aprendizaje / Andrea Álvarez Díaz
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| 505 |
0 |
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|a Segunda parte. De los profesores. Capítulo 6: La escuela como organización : pensar la gestión escolar más allá del managerialismo / Vicente Sisto Campos -- Capítulo 7: Repensar el trabajo docente en el Chile actual : una necesidad para la psicología educacional / Rodriguo Cornejo Chávez -- Capítulo 8: El binestar profesional del docentye en la escuela : revisión teórica y estrategias de intervención desde la psicología educacional / Juan Romeo Dávila Ramírez
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| 700 |
1 |
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|a Leal Soto, Francisco
|e autor
|e coordinador
|t Conducta motivada en la escuela : una revisión de motivación (de logro) desde la teoría de meta
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| 700 |
1 |
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|a Álvarez Díaz, Andrea
|e autor
|t La inclusión de la diversidad de género y la diversidad sexual como una oportunidad para el aprendizaje
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| 700 |
1 |
# |
|a Cornejo Chávez, Rodrigo
|e autor
|t Repensar el trabajo docente en el Chile actual : una necesidad para la psicología educacional
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| 700 |
1 |
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|a Dávila Ramirez, Juan Romeo
|e autor
|t El bienestar profesional del docente en la escuela : revisión teórica y estrategias de intervención desde la psicología educacional
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| 700 |
1 |
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|a Denegri Coria, Marianela
|e autor
|t ¿Consumidores o ciudadanos? : educación económica financiera crítica en la niñez y juventud
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| 700 |
1 |
# |
|a Martín Ortega, Elena
|e prologuista
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| 700 |
1 |
# |
|a Sepúlveda Aravena, Jocelyne
|e autor
|t ¿Consumidores o ciudadanos? : educación económica financiera crítica en la niñez y juventud
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| 700 |
1 |
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|a Campos, Vicente Sisto
|e autor
|t La escuela como organización : pensar la gestión escolar más allá del managerialismo
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| 700 |
1 |
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|a Trías Seferian, Daniel
|e autor
|t Autorregulación en el aprendizaje : claves para el asesoramiento psicoeducativo
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| 700 |
1 |
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|a Williams Aguirre, Nelly
|e autor
|t Aportes a los procesos de aprender-comprender-retener y transferir : saberes desde mi experiencia
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