¿Y vos qué? herramienta pedagógica para la asignatura Formación Ética y Ciudadana : guía para el docente.
Cuando habitualmente se habla de la corrupción como un “problema cultural”, se está haciendo referencia a la corrupción estructural, cuyos rasgos característicos pueden resumirse en un bajo nivel de cumplimiento de las normas legales y de convivencia por parte de todos los actores sociales, a lo lar...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro, Recurso electrónico |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires
Ministerio de Justicia, Seguridad y Derechos Humanos
c2009
|
| Edición: | Primera edición |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/guia_cuadernillo_docente.pdf Disponible también en línea en formato PDF |
| LEADER | 03893cam#a2200385#c#4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | OED-016772 | ||
| 003 | OED | ||
| 005 | 20220809 121500 | ||
| 008 | 191129s2009####ag#a#########||||#0#spa#d | ||
| 020 | # | # | |a 9789871407064 |
| 040 | # | # | |a FED |b spa |c FED |e rda |
| 082 | 0 | 4 | |a 170.7 |2 21 |
| 100 | 1 | # | |a Olaechea, Carmen |d 1958- |
| 245 | 0 | 1 | |a ¿Y vos qué? |b herramienta pedagógica para la asignatura Formación Ética y Ciudadana : guía para el docente. |c [Carmen Olaechea y Geor Engeli ; Coordinado por Nestor Baragli] |
| 250 | # | # | |a Primera edición |
| 264 | # | 1 | |a Buenos Aires |b Ministerio de Justicia, Seguridad y Derechos Humanos |b Oficina Anticorrupción |c c2009 |
| 300 | # | # | |a 64 páginas |b ilustraciones |c 21 cm. |e 1 videodisco |
| 336 | # | # | |a texto |b txt |2 rdacontent |
| 336 | # | # | |a conjunto de datos cartográficos codificados |b cod |2 rdacontent |
| 337 | # | # | |a no mediado |b n |2 rdamedia |
| 337 | # | # | |a computadora |b c |2 rdamedia |
| 338 | # | # | |a volumen |b nc |2 rdacarrier |
| 338 | # | # | |a disco de video |b vd |2 rdacarrier |
| 500 | # | # | |a Esta investigación y su publicación se han desarrollado en el marco del Proyecto ARG/05/013, “Fortalecimiento institucional de la Oficina Anticorrupción” –Componente C: “Formación Ética para Prevenir la Corrupción”– y han sido posibles gracias al apoyo del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (pnud) y de la Embajada Británica en Buenos Aires (Strategic Programme Fund). |
| 520 | 1 | # | |a Cuando habitualmente se habla de la corrupción como un “problema cultural”, se está haciendo referencia a la corrupción estructural, cuyos rasgos característicos pueden resumirse en un bajo nivel de cumplimiento de las normas legales y de convivencia por parte de todos los actores sociales, a lo largo de un considerable lapso de tiempo. En tal contexto, si un Estado quiere “cambiar la cultura”, y hacerlo de modo eficiente, no puede actuar aisladamente, sino que necesariamente debe trabajar codo a codo con la sociedad en su conjunto. Esta es la convicción con la que la Dirección de Planificación de Políticas de Transparencia de la Oficina Anticorrupción viene trabajando en el marco de su Proyecto de Fortalecimiento Institucional – apoyado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y la Embajada Británica en Buenos Aires – a través del desarrollo de acciones dirigidas a comprometer a todos los ciudadanos en la lucha contra la corrupción y a terminar con la cultura de la transgresión. El componente “Formación Ética para Prevenir la Corrupción” del mencionado Proyecto tiene como objetivos generales crear y promover conciencia social acerca de la importancia del respeto por el estado de derecho; divulgar entre los jóvenes temas referidos a la ética pública y promover su debate, tanto en el ámbito educativo como familiar; fortalecer la educación en valores con el fin de prevenir hechos de corrupción en todos los niveles de la vida social, y capacitar a los docentes para lograr la continuidad en el cumplimiento de los objetivos antes señalados. (...) El objeto de esta publicación es asistir a quienes están frente a un aula a la hora de tratar estos temas, sirviéndole como guía de trabajo y como complemento del video para estimular el debate en clase. (Descripción del editor.) |
| 530 | # | # | |a Disponible también en línea en formato PDF |u https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/guia_cuadernillo_docente.pdf |
| 590 | # | # | |a Solicitar el DVD al personal de la biblioteca |
| 650 | # | 7 | |a Educación ciudadana |2 unescot |
| 650 | # | 7 | |a Enseñanza secundaria |2 unescot |
| 650 | # | 7 | |a Enseñanza de la moral |2 unbist |
| 650 | # | 7 | |a Formación profesional |2 unbist |
| 653 | # | # | |a Formación ética y ciudadana |
| 700 | 1 | # | |a Engeli, Geor |d 1958- |e autor |
| 700 | 1 | # | |a Baragli, Néstor |e coordinador |
| 856 | # | # | |u https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/guia_cuadernillo_docente.pdf |
