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| 082 |
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4 |
|a 510
|2 21
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| 245 |
0 |
0 |
|a Estrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa
|b experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes
|c compiladoras Gabriela Buendía, Verónica Molfino, Cristina Ochoviet
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| 250 |
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|a Primera edición
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| 264 |
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1 |
|a Montevideo, Uruguay
|b Consejo de Formación de Educación. Departamento de Matemática
|c 2016
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| 300 |
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|a Volumen 4 (115 páginas)
|c 22 cm.
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| 336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a no mediado
|b n
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a volumen
|b nc
|2 rdacarrier
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
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| 505 |
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0 |
|a Sección 1: Antecedentes y aportes a la enseñanza de la matemática para la justicia social: Enseñar matemática para la justicia social: una puesta a punto nacional e internacional/ Verónica Molfino, Cristina Ochoviet -- Sección 2: Diseños de enseñanza: El teatro de títeres como recurso didáctico para la enseñanza de la matemática / Cecilia Bentancort, Yessica Bentancur, Leticia Bertrand -- Un mundo feliz. El lugar de la realidad en el álgebra lineal / Alejo Colombo -- Sección 3: Análisis de implementación de diseños: relatos de aula: Alimentación saludable también para los adolescentes / Florencia Álvarez, Verónica Molfino, Luciana Pereira -- Desnaturalizando lo socialmente establecido: una discusión de género / Micaela Galli, Emilia Montegui, Verónica Molfino -- Analfabetismo y afrodescendencia ¿Casualidad o causalidad? / Verónica Molfino, Natalia Perdomo, Ximena Ruiz
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| 650 |
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7 |
|a Matemáticas
|2 unescot
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7 |
|a Investigación aplicada
|2 unescot
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| 650 |
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7 |
|a educación
|2 unescot
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| 700 |
1 |
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|a Buendía, Gabriela
|e compilador
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1 |
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|a Molfino, Verónica
|e compilador
|e autor
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1 |
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|a Ochoviet, Cristina
|e compilador
|e autor
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| 700 |
1 |
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|a Bentancort, Cecilia
|e autor
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| 700 |
1 |
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|a Bentancur, Yessica
|e autor
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1 |
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|a Bertrand, Leticia
|e autor
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1 |
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|a Colombo, Alejo
|e autor
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|a Álvarez, Florencia
|e autor
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1 |
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|a Pereira, Luciana
|e autor
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1 |
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|a Galli, Micaela
|e autor
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1 |
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|a Montegui, Emilia
|e autor
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|a Perdomo, Natalia
|e autor
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|a Ruiz, Ximena
|e autor
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|a Enseñar matemática para la justicia social: una puesta a punto nacional e internacional/ Verónica Molfino
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|a Enseñar matemática para la justicia social: una puesta a punto nacional e internacional / Cristina Ochoviet
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|a Diseños de enseñanza: el teatro de títeres como recurso didáctico para la enseñanza de la matemática / Cecilia Bentancort
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|a Diseños de enseñanza: el teatro de títeres como recurso didáctico para la enseñanza de la matemática / Yessica Bentancur
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|a Diseños de enseñanza: el teatro de títeres como recurso didáctico para la enseñanza de la matemática / Leticia Bertrand
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|a Un mundo feliz : el lugar de la realidad en el álgebra lineal / Alejo Colombo
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|a Análisis de implementación de diseños : relatos de aula : alimentación saludable también para los adolescentes / Florencia Álvarez
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|a Análisis de implementación de diseños : relatos de aula : alimentación saludable también para los adolescentes / Verónica Molfino
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|a Análisis de implementación de diseños : relatos de aula : alimentación saludable también para los adolescentes / Luciana Pereira
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|a Desnaturalizando lo socialmente establecido : una discusión de género / Micaela Galli
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|a Desnaturalizando lo socialmente establecido : una discusión de género / Emilia Montegui
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|a Desnaturalizando lo socialmente establecido : una discusión de género / Verónica Molfino
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|a Analfabetismo y afrodescendencia ¿casualidad o causalidad? / Verónica Molfino
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|a Analfabetismo y afrodescendencia ¿casualidad o causalidad? / Natalia Perdomo
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|a Analfabetismo y afrodescendencia ¿casualidad o causalidad? / Ximena Ruiz
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