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| LEADER |
00798nam#a2200253#a#4500 |
| 001 |
OLESID000309 |
| 003 |
OLE |
| 008 |
081024s1973 AR |||| ||||||| |spa d |
| 040 |
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# |
|a OLE
|b spa
|c OLE
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| 080 |
# |
# |
|a 371.3(02)B854h
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| 092 |
# |
# |
|c 142-6A
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| 100 |
1 |
# |
|a Briggs, Leslie J.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Manual para el diseño de la instrucción.
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| 260 |
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# |
|a Buenos Aires :
|b Guadalupe,
|c 1973.
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| 440 |
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# |
|a Biblioteca Pedagógica. Sección Problemática de la Educación ;
|v 13
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| 500 |
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# |
|a Título original: Handbook of procedures for the design ofinstruction
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| 650 |
0 |
4 |
|a Objetivo educacional
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| 650 |
0 |
4 |
|a Aprendizaje
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| 650 |
0 |
4 |
|a Evaluación acumulativa
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| 907 |
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|a MONOGRAF
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| 930 |
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# |
|a 17001
|d PRES
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| 952 |
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# |
|w 19900410
|p OLE17001
|a OLE
|b OLE
|o 142-6A
|z PRES
|y IMP
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| 999 |
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# |
|a Soria
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| 300 |
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|a 219 p. ; 23 cm.
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