The use of explosive ideas in education : culture, class and evolution.

The use of explosive ideas in education : culture, class and evolution.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Brameld, Theodore
Formato:	Libro
Lenguaje:	Inglés
Publicado:	Pittsburgh : University of Pittsburgh, 1965.
Materias:	Educación Escuela Cultura Actitud de la clase

Ejemplares similares

Con puro talento y buena música : desmitificando la escuela del pupitrismo.
por: Salzam, Isidro.

Education and the working class.
por: Jackson, Brian
Publicado: (19681966.)

Interpelaciones y reflexiones finales : gestión escolar en condiciones adversas.
por: Cantero, Germán.

Bon ou mauvais eleve... : il profitera de ses annees de classe.
Publicado: (1957.)

Escuela y sociedad : un debate inconcluso.
por: García Piñeiro, Ramón.

La función social, cultural y docente de la escuela.
por: Kilpatrick, William.
Publicado: (1946.)

Deslegitimación de la escuela y rol docente.
por: Follari, Roberto.

Bases culturales de la educación.
por: Brameld, Theodore
Publicado: (19641961.)

Democracia en la escuela : diagnóstico sobre la salud democrática de la escuela : la democracia es un conjunto vacío.
por: Martínez Bonafé, Jaume.

La Escuela real y la escuela soñada : la mirada de los adolescentes.
por: Tagliabue, Nidia.

Bases culturales de la educación : una exploración interdisciplinaria.
por: Brameld, Theodore
Publicado: (1961.)

La ESO en la práctica : análisis panorámico : educación comprensiva : experimento con la utopía.
por: Viñao Frago, Antonio.

Enseñar en contextos difíciles : generar espacios esperanzados.
por: Quintar, Estela.

Pedagogía de la comunicación.
por: Gutiérrez, Francisco.
Publicado: (1975.)

Tecnocracia y romanticismo.
por: García-Vera, Bautista.

La Participación escolar : la democracia un estilo de vida.
por: Santos Guerra, Miguel Angel.

Peaceful uses of nuclear explosions. /
Publicado: (1970-<1980 .)

La escuela capitalista en Francia
por: Baudelot, Christian
Publicado: (febrero de 1976)

Bases culturales de la educación : una exploración interdisciplinaria /
por: Brameld, Theodore.
Publicado: (c1961.)

Hacia el cambio en el nivel medio? qué cambio? : la escuela necesaria : construir la educación polimodal.
por: Obiols, Guillermo A.

Es necesaria la escuela en la era posmoderna?.
por: Filmus, Daniel.

La escuela y la sociedad en el siglo XX.
por: Zanotti, Luis Jorge.
Publicado: (1970.)

Realidad educativa en EEUU : una escuela alternativa.
por: Maganna, Sony.

La participación escolar : la participación escolar en Europa.
por: Álvarez Martín, María Victoria.

La Escuela vigila y castiga : los libros que van conmigo [V].
por: Gadino, Alfredo.

La Explosión escolar.
por: Cros, Louis.
Publicado: (1969.)

El profesor emocionalmente competente : Un puente sobre aulas turbulentas /
por: Vaello Orts, Joan.
Publicado: (2009.)

La escuela capitalista.
por: Baudelot, Christian
Publicado: (1987.)

La escuela capitalista en Francia /
por: Baudelot, Christian.
Publicado: (1976.)

L'education des classes moyennes et dirigeantes en Angleterre.
por: Leclerc, Max
Publicado: (1924.)

Readings in education.
Publicado: (1956.)

Con trampa y con cartón : el fraude en la educación, o cómo la corrupción también se aprende.
por: Moreno, Juan Manuel.

Tendencias educativas hoy : respuestas : del activismo a la investigación.
por: Tort, Antoni.

Educar en el conflicto : educar en y para el conflicto en los centros.
por: Cascón, Paco.

La cultura de la escuela : creencias pedagógicas y estilos de enseñanza.
por: Gibaja, Regina Elena
Publicado: (1996.)

Tendencias educativas hoy : contextos : pasado y presente : escuela tradicional.
por: Trilla Bernet, Jaume.

Social foundations of education.
por: Cole, William E.
Publicado: (1968.)

Los Niños, los maestros, las escuelas : Francesco Tonucci y Mariano Narodowski dialogan en el cierre del 7º encuentro de intercambio y actualización docente organizado por novedades educativas.
por: Tonucci, Francesco.

El Deseo de aprender : inhibido por la escuela? : entrevista a Michel Lobrot.
por: Lobrot, Michel.

La falta de atención en las aulas.
por: Chiclana, José.