La relación teoría / práctica enn la formación del profesorado en ciencias de la educación: el caso de la propuesta de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo.
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Mendoza :
UNCu. Fac. de Fil. y Letras,
2004.
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| Materias: |
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Fac. de Filosofía y Letras
| Inventario | Ej. | Ubicación | Disponibilidad | Estado de Circulación |
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| OLE127877 | 67-5C EDUCACION 48 | Domicilio | Disponible |
