Paradigmas y curriculum : La crisis paradigmática en Ciencias de la Educación. Análisis a través del caso de la teoría de los enfoques del currículum(Grundy, 2001) /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Portela, Analía Inés.
Otros Autores: Gelonch Villarino, Santiago, dir.
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Materias:
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100 1 # |a Portela, Analía Inés.  
245 1 0 |a Paradigmas y curriculum :   |b La crisis paradigmática en Ciencias de la Educación. Análisis a través del caso de la teoría de los enfoques del currículum(Grundy, 2001) /   |c Analía Inés Portela ; Dirigida por Prof. Dr. Santiago Gelonch Villarino. 
300 # # |a 83 p. ;   |c 30 cm. 
502 # # |a Tesis(licenciatura)-- Universidad Nacional de Cuyo , Facultad de Filosofía y Letras, 2013. 
650 # 7 |a Educación  |2 Tesauro de la Unesco 
650 # 7 |a Ciencias de la educación  |2 Tesauro de Filosofía de la Educación 
650 # 7 |a Currículo  |2 Tesauro de la Unesco 
650 # 7 |a Planificación de currículo  |2 Tesauro de la Unesco 
650 # 7 |a Investigación educacional  |2 Tesauro de la Unesco 
650 # 7 |a Modelos educaciones  |2 Tesauro de la Unesco 
650 # 7 |a Teoría de la educación  |2 Tesauro de la Unesco 
650 # 7 |a Conocimiento  |2 Tesauro de la Unesco 
650 # 7 |a Tesis de licenciatura  |2 Voc. Cont. Bibliotecología 
653 # # |a Paradigma 
700 1 # |a Gelonch Villarino, Santiago,   |e dir. 
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