El logro académico estático y dinámico en matemática desde el modelo de las inteligencicas múltiples /

El logro académico estático y dinámico en matemática desde el modelo de las inteligencicas múltiples /

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Intelisano, Sandra Mariel.
Otros Autores:	Pizarro Sánchez, Raúl, dir., Leiva, Ricardo , codir.
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Materias:	Educación Filosofía de la educación Alumnos Inteligancia Procesos de aprendizaje Procesos cognitivos Matemáticas Enseñanza de las matemáticas Tesis doctorales Metodología de la educación Metodología de la investigación

Ejemplares similares

El logro académico estático y dinámico en matemática desde el modelo de las inteligencias múltiples
por: Intelisano, Sandra Mariel
Publicado: (2014)

Relaciones ente variables cognitivomotivacionales y el rendimiento académico en estudiantes universitarios /
por: Montenegro, Analía Alejandra.
Publicado: (2015.)

El trabajo intelectual en la escuela.
por: Gibaja, Regina Elena
Publicado: (1995.)

Matemáticas y razonamiento plausible.
por: Polya, G.
Publicado: (c1966.)

Pedagogía de la intencionalidad : educando para una conciencia activa /
por: Aguilar Arévalo., Mario..., 1961-
Publicado: (2011.)

La prueba de Gödel.
por: Nagel, Ernest
Publicado: (c1959.)

La formación del profesorado en el clima sociorrelacional de la institución y del aula /
por: Barruti, Cecilia.

Inteligencia y educación.
por: Martínez Martín, Miguel
Publicado: (1986.)

Competencias cognitivas en Educación Superior /
por: Sanz de Acedo Lizarraga, Mº Luisa.
Publicado: (c2010.)

Los modelos y estrategias didácticas de los profesores que se dedican a la enseñanza de la Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales en el grado y posgrado de las Latinoamericanas: Argentina, Colombia y Méjico
por: Britos, Adela
Publicado: (2017)

La construcción del constructivismo en las representaciones sociales de docentes:¿predominio de un paradigma o confluencia multirreferencial? /
por: Aguilar, Susana Beatriz.

Universidad, Diversidad e Inclusión. Un estudio sobre trayectorias académicas, representaciones y perfiles psicosociales en estudiantes con discapacidad(Universidad Nacional de Cuyo y Universidad Nacional de Salta) /
por: Mainardi Remis, Ana Inés.

Matemáticas con GeoGebra /
por: Carrillo de Albornoz Torres, Agustín,
Publicado: (2022)

Hacia un modelo multidimensional de la motivación orientada al futuro en relación con el aprendizaje autorregulado : estudio empírico y ciclos de diseño en estudiantes de Ciencias de la Educación e Ingeniería Agronómica /
por: González, Mariela Lourdes.

Vigotsky y el aprendizaje escolar /
por: Baquero, Ricardo.
Publicado: (2009.)

Modelo de aprendizaje humano.
por: García Hoz, Víctor
Publicado: (c1983.)

Desarrollo profesional docente en Mendoza: una mirada desde el sujeto y el imaginario social /
por: Barischetti, Mercedes Cecilia..

Teorías y métodos en la ciencia de la educación.
por: Henningsen, Jürgen
Publicado: (1984.)

Realidad mental y mundos posibles : los actos de la imaginación que dan sentido a la experiencia.
por: Bruner, Jerome
Publicado: (2004.)

La psicología cognitiva del aprendizaje escolar.
por: Cagné, Ellen D.
Publicado: (1991.)

Matemática para maestros
por: Gabba, Pablo J.
Publicado: (1981.)

"Les Demoiselles" de Picasso : cambio cognitivo y conocimiento estratégico.
por: Monereo, Carles

La didáctica de la filosofía.
por: Bianchi de Zizzias, Elia A.
Publicado: (1982.)

Métodos de investigación en educación : análisis multivariante /
por: Gil Pascual, Juan Antonio.
Publicado: (2008.)

Métodos de investigación educativa /
por: Cohen, Louis.
Publicado: (1990.)

El planeamiento educacional sus condiciones
por: Coombs, P.H.
Publicado: (1970)

Valores y actitudes en la educación : teorías y estrategias educativas /
por: LLopis Blasco, José Antonio
Publicado: (2001.)

Planificación estratégica educativa : orientación metodológica. Hacia la exelencia académica /
por: Aranda Aranda, Alcides.
Publicado: (2007.)

La escuela abierta.
por: Eliade, Bernard
Publicado: (c1971.)

Los contenidos procedimentales y los procesos cognitivos involucrados en su desarrollo. II Parte
por: Criado, Mónica, et al.
Publicado: (2007)

Reflexiones para la acción educativa : incorporaciones, presentaciones y patronos, 1993-1994.
por: Academia Nacional de Educación.
Publicado: (1995.)

La memoria y sus problemas.
por: Dosape, J.

Educación comparada y otros ensayos.
por: Fuentealba Hernández, Leonardo
Publicado: (1986.)

La modularidad de la mente : un ensayo sobre la psicología de las facultades.
por: Fodor, Jerry A.
Publicado: (c1986.)

Innovación en las clases de matemáticas : experiencias metodológicas /
por: Rojas Álvarez, Carlos Javier.
Publicado: (2013)

Psicodidáctica.
por: Titone, Renzo
Publicado: (1981.)

Funciones elementales para construir modelos matemáticos /
por: Bocco, Mónica
Publicado: (2010)

Pedagogía Enseñar a pensar? : reflexión filosófica sobre el proceso de enseñar /
por: Bedoya Madrid, José Iván.
Publicado: (2008)

Matemática aula taller / 1
por: Devoto de Cortés, Graciela
Publicado: (1990)

Competencias para la compresión de textos y el pensamiento crítico en nivel medio y universitario.
por: Difabio de Anglat, Hilda
Publicado: (2005.)