La construcción del constructivismo en las representaciones sociales de docentes:¿predominio de un paradigma o confluencia multirreferencial? /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aguilar, Susana Beatriz.
Otros Autores: Aparicio, Miriam Teresita, dir.
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Materias:
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245 1 3 |a La construcción del constructivismo en las representaciones sociales de docentes:¿predominio de un paradigma o confluencia multirreferencial? /   |c Susana Beatriz Aguirre ; Director:Dra. Miriam Teresita Aparicio. 
300 # # |a 252 p. ;   |c 30 cm. 
336 # # |a texto  |2 rdacontenido 
337 # # |a no mediado  |2 rdamedia 
338 # # |a volumen  |2 rdasoporte 
502 # # |a Tesis(de doctorado)-- Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Filosofía y Letras, 2014. 
650 # 7 |a Educación  |2 Tesauro de la Unesco 
650 # 7 |a Investigación educacional  |2 Tesauro de la Unesco 
650 # 7 |a Investigación sobre el currículo  |2 Tesauro de la Unesco 
650 # 7 |a Actitud del docente  |2 Tesauro de la Unesco 
650 # 7 |a Pedagogía   |2 Tesauro de la Educación 
650 # 7 |a Conocimiento  |2 Tesauro de la Unesco 
650 # 7 |a Psicología de la educación  |2 Tesauro de la Educación 
650 # 7 |a Aprendizaje  |2 Tesauro de la Unesco 
650 # 7 |a Procesos de aprendizaje  |2 Tesauro de la Unesco 
650 # 7 |a Teoría de la educación  |2 Tesauro de la Unesco 
650 # 7 |a Tesis doctorales  |2 Voc. Cont. Bibliotecología 
653 # # |a Metodología de la educación 
653 # # |a Metodología de la investigación 
700 1 # |a Aparicio, Miriam Teresita,   |e dir. 
866 0 1 |a 1 Ej. 
907 # # |a monografía 
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999 # # |a Mónica