La significación socioemocional de los actores de la comunidad escolar como estrategia para el mejoramiento de la calidad del servicio educativo : un estudio de caso en un establecimiento público de Guaymallén, provincia de Mendoza, 2011-2012 /

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Bibliographic Details
Main Author: Sosa, Diana
Other Authors: Nieto, Carolina, Martín, María Eugenia, Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Format: Tesis de maestría
Language:Español
Subjects:

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Fac. de Ciencias Políticas y Sociales

InventarioEj.UbicaciónDisponibilidadEstado de Circulación
OSC42144 Ej. 2 T. MPPS 37 S715 Sala Disponible
OSC42024 Ej. 1 T. MPPS 37 S715 Sala Disponible