Las cooperadoras escolares como "nuevos" actores sociales : el caso de Rosario.
Guardado en:
| Publicado en: | Estudios sociales : |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Sin ejemplares |
| Lenguaje: | Español |
| Colección: | Estudios sociales : v.5, n.9, a.1995. |
| Materias: | |
| Publicación relacionada: | Contenido en:
Estudios sociales : |
| LEADER | 00623nab#a2200205#a#4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | OUN180004 | ||
| 003 | OUN | ||
| 005 | 20070830134300 | ||
| 008 | ||||||| ag |||| ||| ||spa d | ||
| 040 | # | # | |a OUN |b spa |c OUN |
| 092 | # | # | |s Hemeroteca |
| 100 | 1 | # | |a Geary, Mirta |
| 245 | 1 | 0 | |a Las cooperadoras escolares como "nuevos" actores sociales : |b el caso de Rosario. |
| 300 | # | # | |a p. 127 |
| 650 | # | 4 | |a cooperación escuela-comunidad |
| 650 | # | 4 | |a Rosario (Argentina) |
| 773 | 0 | # | |t Estudios sociales : |b revista universitaria semestral .-- |d Santa Fe .-- |g v.5, n.9, a.1995. |
| 942 | # | # | |c CR |
| 952 | # | # | |a OUN |b OUN |o HEMEROTECA |y IMP |
| 999 | # | # | |a PT |
