Invertir más e invertir mejor en la educación en Iberoamérica : una necesidad y una oportunidad /
La situación actual en el ámbito demográfico, social y económico brinda a la mayoría de los países de Iberoamérica una ventana de oportunidad para sentar las bases de un desarrollo sotenible en el largo plazo. Pero la ventana es de corta duración y es necesario aprovechar ahora. La propuesta Metas E...
Guardado en:
Publicado en: | Pensamiento Iberoamericano |
---|---|
Autor principal: | |
Formato: | Sin ejemplares |
Lenguaje: | Español |
Colección: | Pensamiento Iberoamericano v.7, 2a epoca, a.2010 |
Materias: | |
Publicación relacionada: | Contenido en:
Pensamiento Iberoamericano |
LEADER | 01698Cab#a2200265#a#4500 | ||
---|---|---|---|
001 | OUN188870 | ||
003 | OUN | ||
005 | 20101103160457 | ||
008 | ||||||| 2008sp 000 0 spa d | ||
040 | # | # | |a OUN |b spa |c OUN |
041 | 0 | # | |a spa |b spa |
092 | # | # | |s Hemeroteca |
100 | 1 | # | |a Espíndola Advis, Ernesto. |
245 | 1 | 0 | |a Invertir más e invertir mejor en la educación en Iberoamérica : |b una necesidad y una oportunidad / |c Ernesto Espíndoloa Advis. |
300 | # | # | |a p. .225-249 |
520 | # | # | |a La situación actual en el ámbito demográfico, social y económico brinda a la mayoría de los países de Iberoamérica una ventana de oportunidad para sentar las bases de un desarrollo sotenible en el largo plazo. Pero la ventana es de corta duración y es necesario aprovechar ahora. La propuesta Metas Educativa 2021 planeta precisamente una estrategia regional para orientar el esfuerzo de garantizar el derecho de una educación de calidad para todos. La propuesta involucra movilizar una cantidad importante de recursos en los próximos 10 años, asignarlos equilibradamente en distintas áreas educativas, y también enlos momentos correctos. Aunque es una tarea importante par muchos países de la región, todo indica que con algo de esfuerzo y compromiso político y financiero, y con solidaridad, Iberoamérica es capaz de abordar con éxito el desafío de mejorar la educación. |
650 | # | 4 | |a Eficiencia de la educación |
650 | # | 4 | |a Planificación de la educación |
650 | # | 4 | |a Educación |
650 | # | 4 | |a Política educativa |
651 | # | 4 | |a Iberoamérica |
773 | 0 | # | |t Pensamiento Iberoamericano |d Madrid |g v.7, 2a epoca, a.2010 |
942 | # | # | |c CR |
952 | # | # | |a OUN |b OUN |o HEMEROTECA |y IMP |
999 | # | # | |a sergio |