Imágenes del porvenir : el CEMSE y la "reivindicación" de la enseñanza pública en Bolivia: pueden los jóvenes urbanos tomar posesión del futuro si han perdido su pasado?
Guardado en:
Publicado en: | Desarrollo de base : |
---|---|
Autor principal: | |
Formato: | Sin ejemplares |
Lenguaje: | Español |
Colección: | Desarrollo de base : v.18, n.2, a.1994. |
Materias: | |
Publicación relacionada: | Contenido en:
Desarrollo de base : |
LEADER | 00715nab#a2200205#a#4500 | ||
---|---|---|---|
001 | OUNR207102 | ||
003 | OUN | ||
005 | 20070830134300 | ||
008 | ||||||| xxu|||| ||| ||spa d | ||
040 | # | # | |a OUN |b spa |c OUN |
092 | # | # | |s Hemeroteca |
100 | 1 | # | |a Healy, Kevin Benito |
245 | 1 | 0 | |a Imágenes del porvenir : |b el CEMSE y la "reivindicación" de la enseñanza pública en Bolivia: pueden los jóvenes urbanos tomar posesión del futuro si han perdido su pasado? |
300 | # | # | |a p. 32 |
650 | # | 4 | |a ENSEÑANZA PUBLICA |
650 | # | 4 | |a BOLIVIA |
773 | 0 | # | |t Desarrollo de base : |b revista de la Fundación Interamericana .-- |d Rosslyn, VA .-- |g v.18, n.2, a.1994. |
942 | # | # | |c CR |
952 | # | # | |a OUN |b OUN |o HEMEROTECA |y IMP |
999 | # | # | |a PT |