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|a 34:37
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| 245 |
1 |
3 |
|a La enseñanza del derecho y el ejercicio de la abogacía
|c Owen Fiss y otros ; compilado por Martín F. Böhmer
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| 264 |
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0 |
|a Barcelona
|b Gedisa
|c 1999
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| 300 |
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# |
|a 239 páginas
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| 336 |
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# |
|a texto
|b txt
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| 337 |
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# |
|a no mediado
|b n
|2 rdamedia
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| 338 |
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# |
|a volumen
|b nc
|2 rdacarrier
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| 490 |
0 |
# |
|a Biblioteca Yale de Estudios Jurídicos
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| 500 |
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# |
|a Biblioteca para investigadores
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| 650 |
# |
7 |
|a Derecho
|2 saij
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| 650 |
# |
7 |
|a Abogados
|2 saij
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| 650 |
# |
7 |
|a Ejercicio Profesional
|2 saij
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| 653 |
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# |
|a Formación Profesional
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| 653 |
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# |
|a Ejercicio de la Abogacía
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| 653 |
# |
# |
|a Ejercicio Profesional
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| 700 |
1 |
# |
|a Böhmer, Martín
|e compilador
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| 700 |
1 |
# |
|a Fiss, Owen
|t El Derecho según Yale
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| 700 |
1 |
# |
|a Frank, Jerome
|t Una defensa de las escuelas de abogados
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| 700 |
1 |
# |
|a Lasswell, Harold
|t Enseñanza del derecho y políticas públicas: entrenamiento profesional para el interés público
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| 700 |
1 |
# |
|a McDougal, Myres S.
|t Enseñanza del derecho y políticas públicas: entrenamiento profesional para el interés público
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| 700 |
0 |
# |
|a Reisman, Michael
|t El diseño del plan de estudios: para que la enseñanza del derecho continúe siendo efectiva y relevante en el siglo XXI
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| 700 |
0 |
# |
|a Schuck, Peter H.
|t ¿Por qué los profesores de derecho no hacen más investigación empírica?
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| 700 |
0 |
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|a Gordon, Robert W.
|t Conferencia Brendan Brown: la teoría crítica del derecho (Critical Legal Studies) como método de enseñanza del derecho / La práctica del derecho empresarial como un servicio público
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| 700 |
0 |
# |
|a Kronman, Anthony
|t Vivir en el derecho
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