Discursos teóricos y representaciones sociales sobre la educación física: tensiones en la formación docente del nivel inicial

Discursos teóricos y representaciones sociales sobre la educación física: tensiones en la formación docente del nivel inicial

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cánepa, Fernando Esteban
Otros Autores:	Ceverino, Viviana. directora, Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Filosofía y Letras
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Español
Materias:	Educación física Tesis de licenciatura Diseño Deporte Facultad de Filosofía y Letras Universidad Nacional de Cuyo Representaciones Sociales Diseños curriculares

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