Buenas prácticas en educación infantil

Este trabajo, se sitúa en la línea estratégica de identificación, análisis, representación y visualización de las “buenas prácticas” en la Educación Infantil. Se pretende hacerlo desde una perspectiva nacional, jurisdiccional- provincia de Mendoza, en cuatro (4) Jardines de Infantes-; multicultu...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Gómez, M. T., Llobel, Fanny, Peralta Reynaud, María Eugenia
Publicado:	2017
Materias:	Buenas prácticas de enseñanza Calidad de la educación Educación de la primera infancia Mendoza (Argentina : provincia)
Acceso en línea:	https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=11146

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Buenas prácticas en educación infantil

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