Serendipia
Este ensayo, pretende ser una instancia de diálogo reflexivo que nos permita “ver” de manera consciente, el proceso de formación docente, a partir de experiencias concretas realizadas en talleres pedagógicos. Recurrimos metodológicamente a la propuesta de Juan Mantovani (1965), en donde nos pregu...
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Autores principales: | Palazzo, Bernardo, Peña, Lía |
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Publicado: |
2017
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=11423 |
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