La novela de (de)formación
Este trabajo, interesado en una investigación de los principales rasgos que caracterizaron el subgénero de la novela de formación/educación o Bildungsroman, lleva a cabo un estudio de Berlín Alexanderplatz (1929), de Alfred Döblin, y El desaparecido (1927), de Franz Kafka, con un objetivo doble...
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| Autor principal: | |
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| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=13703 |
| Sumario: | Este trabajo, interesado en una investigación de los
principales rasgos que caracterizaron el subgénero de la
novela de formación/educación o Bildungsroman, lleva a
cabo un estudio de Berlín Alexanderplatz (1929), de Alfred
Döblin, y El desaparecido (1927), de Franz Kafka, con un
objetivo doble. Se trata, por un lado, de analizar de qué
forma ambas novelas se vinculan en cuanto a su trama,
fundamentalmente, en la representación de su héroe y de
su entorno. Por otro lado, puesto que ambas novelas
constituyen las últimas manifestaciones de dicho
subgénero, persigue el objetivo de vincularlas desde el
punto de vista teórico a partir de un análisis que focalice en
los aspectos que hacen de estas obras lo que distintos
teóricos llamaron el ‘ocaso’ de la novela de formación.
A fin de lograr tales propósitos, se abordará el vínculo que
en estas novelas se entabla entre la formación de los héroes
y su experiencia en la metrópolis moderna, constituida
fundamentalmente por un trabajo, unas instituciones y
unas relaciones sociales con características particulares. |
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