Autoestima docente y programación neurolingüística

El presente documento es una síntesis del marco teórico del Proyecto de Investigación: “La Programación Neurolingüística como herramienta para el desarrollo de la Autoestima Docente, subsidiado por la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional de Cuyo de la Provincia de Mendoza, Repú...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	López, María Isabel, Recabarren, Ana
Publicado:	2007
Materias:	Argentina Autoestima Docentes PNL Programación neurolingüística
Acceso en línea:	https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=1913

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Autoestima docente y programación neurolingüística

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