El logro académico estático y dinámico en matemática desde el modelo de las inteligencias múltiples

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Intelisano, Sandra Mariel
Otros Autores:	Difabio, Hilda Emilia, Leiva, Ricardo, Nuñez, Ana María, Pizarro, Sánchez, Raúl, Porcar, María Luisa
Publicado:	2014
Materias:	Aprendizaje Enseñanza de la matemática Filosofía de la educación Inteligencias múltiples Rendimiento académico Rendimiento de la educación
Acceso en línea:	https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=20165

Descripción
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