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De Skinner a Rogers. Dos maneras contrastantes de encarar la educación
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal:
Milhollan, Frank
Otros Autores:
Forisha, Bill E.
Formato:
Libro
Lenguaje:
Español
Publicado:
Buenos Aires
Bonum
1977
Materias:
EDUCACION
TEORIA
INTELECTUALIDAD
PEDAGOGIA
Existencias
Descripción
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Vista Completa
Descripción
Descripción Física:
126 p.
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