De Skinner a Rogers. Dos maneras contrastantes de encarar la educación

De Skinner a Rogers. Dos maneras contrastantes de encarar la educación

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Milhollan, Frank
Otros Autores:	Forisha, Bill E.
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Buenos Aires Bonum 1977
Materias:	EDUCACION TEORIA INTELECTUALIDAD PEDAGOGIA

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