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| LEADER |
00679Cam#a2200253#a#4500 |
| 001 |
ECUCON009907 |
| 003 |
ECU |
| 008 |
191101s1990 sp ||||| |||||||| ||spa d |
| 040 |
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|a ECU
|b spa
|c ECU
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| 092 |
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|s Educ.
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| 100 |
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# |
|a Giroux, Henry
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| 245 |
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3 |
|a Los profesores como intelectuales. Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje
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| 260 |
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# |
|a Barcelona
|b Paidós
|c 1990
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| 300 |
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|a 290 p.
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| 590 |
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|a Traducción de Isidro Arias
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| 650 |
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|a INTELECTUALIDAD
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| 650 |
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|a DOCENTES
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| 650 |
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|a TEORIA
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| 650 |
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|a EDUCACION
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| 650 |
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|a PEDAGOGIA
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| 650 |
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|a ENSENANZA%APRENDIZAJE
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| 650 |
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|a ESCUELA
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| 650 |
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|a CULTURA
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| 952 |
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# |
|p ECU111286
|a ECU
|b ECU
|o Educ.
|w 27-09-94
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