Los profesores como intelectuales. Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje

Los profesores como intelectuales. Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Giroux, Henry
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Barcelona Paidós 1990
Materias:	INTELECTUALIDAD DOCENTES TEORIA EDUCACION PEDAGOGIA ENSENANZA%APRENDIZAJE ESCUELA CULTURA

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