Validez convergente y discriminante de la entrevista diagnostica estructurada para niños y adolescentes (DICA-R) Convergent and discriminant validity of the structured diagnostic interview for children and adolescents (DICA-R) /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Osa, N. de la (Autor)
Autor Corporativo: e-libro, Corp.
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Madrid : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 1996.
Materias:
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/14427
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