Influencia causal del conocimiento fonológico en el aprendizaje inicial de la lectoescritura

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sánchez, José Luis., Cuadrado Gordillo, Isabel (Autor)
Autor Corporativo: e-libro, Corp.
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Madrid : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2003.
Materias:
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/15555
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100 1 |a Sánchez, José Luis. 
222 0 |a Psicología Educativa 
245 1 0 |a Influencia causal del conocimiento fonológico en el aprendizaje inicial de la lectoescritura  |h [recurso electronico]  |c José Luis Sánchez, Isabel Cuadrado Gordillo. 
260 |a Madrid :  |b Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid,  |c 2003. 
300 |a 113-126 p. 
362 0 |a Vol. 9, núm. 2 (2003)- 
533 |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. 
546 |a Artículos en castellano; resúmenes en inglés. 
650 4 |a Psicología educacional. 
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650 4 |a Enseñanza. 
650 4 |a Fonología. 
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