La articulación de contenidos y la eficiencia del PDE en el diseño curricular de la carrera de Agronomía

La articulación de contenidos y la eficiencia del PDE en el diseño curricular de la carrera de Agronomía

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo:	e-libro, Corp.
Otros Autores:	Fernández Martínez, Osvaldo.
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Publicado:	Ciudad de La Habana : Editorial Universitaria, 2001.
Materias:	Higher education. > Periodicals. > Cuba. Educación Superior. > Publicaciones seriadas. > Cuba. Educacion Superior. Artículos electrónicos.
Acceso en línea:	https://elibro.net/ereader/siduncu/22310

Ejemplares similares

Un modelo didáctico para la formación de valores en la carrera de Agronomía
por: Batista Gutiérrez, Tamara.
Publicado: (2005)

Consideraciones acerca de los modos de actuación invariantes de habilidad en la carrera de agronomía
por: Alpízar Muní, Jorge L.
Publicado: (1996)

El diseño curricular de carreras universitarias en la concepción de la educación superior cubana
por: Cruz Baranda, Silvia.
Publicado: (2002)

El diseño curricular en la educación superior cubana
por: Álvarez de Zayas, Carlos M.
Publicado: (1996)

La actividad extracurricular como un proceso formativo desde el enfoque histórico-cultural en la carrera agronomía de montaña: una aproximación a un modelo de gestión.
por: Mayor Hernández, Yorki.
Publicado: (2001)

La articulación del diseño curricular con los aspectos educativos del proceso de enseñanza - aprendizaje y la formación de valores profesionales en los estudiantes de la educación superior
Publicado: (2003)

El diseño curricular y las expectativas educativas en el umbral del siglo XXI
por: Vargas Jiménez, Antonio.
Publicado: (1996)

Diseño de la carrera ingeniería agropecuaria
por: Fundora Piñeyro, Ricardo.
Publicado: (2000)

Papel de la facultad de agronomía de montaña de sabaneta en la trasformación del entorno socioeconómico en ecosistemas cafetaleros
Publicado: (2003)

Valoración del grado de calidad del proceso docente educativo al nivel de asignatura y año académico en la carrera de agronomía según la satisfacción de los estudiantes
por: Torres García, Antonio.
Publicado: (2005)

Un modelo metodológico para el desarrollo de la práctica laboral en las disciplinas del ejercicio de la profesión en la carrera de Agronomía en las condiciones de montaña
por: Michel del Toro, Iván A.
Publicado: (1998)

Elaboración y análisis de las bases de datos sobre el rendimiento académico en la disciplina Química en la carrera de Agronomía en el período 1990-99 en la UNAH
por: Ruiz Vasallo, Eduardo.
Publicado: (2003)

Criterios cuantitativos de eficiencia pedagógica en la formación del profesional agrónomo
por: Torres, A.
Publicado: (2003)

El diseño de las carreras agropecuarias en la América Latina: insuficiencias y cuestionamientos /
por: Vargas Jiménez, Antonio.
Publicado: (2001)

Una metodología para el diseño de la física en carreras universitarias
por: Azze Pavón, Aida B.
Publicado: (1996)

El diseño didáctico del contenido digital de cursos de postgrado asistidos por Multimedia Interactivo (MMI): un nuevo modo de actuación del profesor universitario /
por: Toro, Iván Michel del.
Publicado: (2004)

Software educativo para el autoaprendizaje de los contenidos de la asignatura Matemática superior I de la carrera Licenciatura en Contabilidad y Finanzas en la modalidad semipresencial
por: Díaz Ferrer, Yohan.
Publicado: (2009)

Desarrollo de valores y perfeccionamiento de habilidades profesionales de los estudiantes de 1er año de Agronomía a través del laboratorio agrícola de la UDG
Publicado: (2002)

Enfoques curriculares integradores de los institutos superiores pedagógicos
por: Calzada Trocones, Josefina.
Publicado: (2004)

Ambientalización curricular del perfil geólogo-minero-metalúrgico
por: Ferrer Carbonell, Elsi Amalia.
Publicado: (2003)

La motivación profesional en la carrera Ingeniería Civil
por: Simón Brito, Oleida María.
Publicado: (2001)

El perfeccionamiento curricular en aras de elevar la calidad de los egresados universitarios
por: Simón Brito, Oleida María.
Publicado: (2002)

Estrategia para la utilización de las ideas previas en la sistematización de los contenidos morfológicos veterinarios
por: Fernández Hernández, Juan Manuel.
Publicado: (2002)

Organización metodológica del sistema de conocimiento de la asignatura Geometría Descriptiva para la carrera de Ingeniería Mecánica
por: Rodríguez Suárez, Ariana.
Publicado: (2004)

Experiencias en el proceso de acreditación de carrera certificada en la variable estudiantes en la carrera de Agronomía del Centro Universitario de Las Tunas
Publicado: (2010)

Evaluación de las transformaciones en los estudiantes de agronomía
Publicado: (2010)

Aspectos de la labor educativa en los que enfatiza el profesor en la modalidad semipresencial de la carrera de Agronomía
por: Barbarú Grajales, Asterio Denis.
Publicado: (2008)

Indicadores de calidad para la formación del ingeniero agrónomo y su validación con la acreditación de la carrera de Agronomía
Publicado: (2010)

Orientaciones metodológicas para las prácticas de laboratorios de Física a desarrollar por estudiantes de la carrera de geología: reflexiones y propuestas /
por: Crespo Madera, Elio J.
Publicado: (2002)

Las leyes de la didáctica en la carrera ingeniería metalurgia
por: Jongh Rabiña, Jorge de.
Publicado: (1997)

Principales insuficiencias en la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del primer año de la carrera de matemática en la Universidad de Oriente
por: Alonso Berenguer, Isabel.
Publicado: (2004)

La formación de valores a partir del diseño curricular
por: Montalvo Zambrana, Inés Olga.
Publicado: (2008)

Metodología para el uso de los registros sonoros como medio de enseñanza de la auscultación en la disciplina de clínica de la carrera de medicina veterinaria
Publicado: (2005)

Modelo pedagógico basado en la precisión de los modos de actuación de la asignatura principal integradora "Estructuras de hormigón armado y sistemas constructivos" para la carrera Ingeniería Civil
por: Rosales López, Ania.
Publicado: (2001)

La reducción de desastres en el diseño curricular de la carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia: 18 años de experiencia
por: Suárez Fernández, Yolanda Emilia.
Publicado: (2010)

El uso de los software educativos en la carrera de lenguas extranjeras
por: Céspedes Lescay, Angel Alexis.
Publicado: (2009)

Formación de valores profesionales de la carrera ingeniería mecánica en el ISMMM
por: Rodríguez Suárez, Ariana.
Publicado: (2003)

Curso de prácticas de laboratorio de química general para la carrera de física
por: González Hernández, Regino.
Publicado: (2005)

Un acercamiento al desempeño profesional del tutor de la carrera Pedagógica de Mecánica y sus competencias
por: Pérez Abesada, Beatriz.
Publicado: (2009)

Diseño de tareas investigativas integradoras como vía de evaluación de la asignatura Química
por: Borroto Pérez, María.
Publicado: (2009)