La concepción pedagógica como categoría de análisis para el proceso de formación de maestros de las escuelas rurales /

La concepción pedagógica como categoría de análisis para el proceso de formación de maestros de las escuelas rurales /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rosas, Lesvia (autor.)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Publicado:	México, D.F. : Centro de Estudios Educativos, 2001.
Materias:	Educación > América Latina > Publicaciones periódicas. Artículos electrónicos.
Acceso en línea:	https://elibro.net/ereader/siduncu/6761

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