La coherencia epistemológica de las prácticas docentes como factor de calidad educativa, en el marco socio-económico-cultural y político de la institución escolar.

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	Restiffo, Irma Alicia, dir.
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	1998.
Materias:	Práctica docente Política educacional Calidad de la educación Sociología de la educación Sistema e instituciones educacionales Epistemología Coherencia metodológica


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