La coherencia epistemológica de las prácticas docentes como factor de calidad educativa, en el marco socio-económico-cultural y político de la institución escolar.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Restiffo, Irma Alicia, dir.
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: 1998.
Materias:

Ejemplares similares