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| LEADER |
01159nam#a2200349#a#4500 |
| 001 |
FED003731 |
| 003 |
OED |
| 008 |
011030||||||||||||||||| |||||||| ||spa d |
| 040 |
# |
# |
|a OED
|b spa
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| 092 |
# |
# |
|c 370.78 (I-190)
|l OSI
|s Sección Investigación
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| 100 |
1 |
# |
|a Osimani, Javier.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Pertinencia de los recursos lúdicos y de las estrategias propias de las áreas expresivas, como instrumentos de evaluación y acreditación en el segundo ciclo de la E.G.B. :
|b informe final.
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| 260 |
# |
# |
|c 1999-2000.
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| 300 |
# |
# |
|a 39 h.
|
| 500 |
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# |
|a En portada: Mendoza
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| 500 |
# |
# |
|a Tipeado
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| 591 |
# |
# |
|a Beca de Investigación -
|d UNCu. Facultad de Educación Elemental y Especial.
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| 650 |
0 |
4 |
|a Becas de investigación
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| 650 |
0 |
4 |
|a Investigación de campo
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| 650 |
0 |
4 |
|a Investigación educacional
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| 650 |
0 |
4 |
|a Recursos didácticos
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| 650 |
0 |
4 |
|a Recursos educacionales
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| 650 |
0 |
4 |
|a Estrategias de enseñanza
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| 650 |
0 |
4 |
|a Estrategias educacionales
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| 650 |
0 |
4 |
|a Evaluación de la educación
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| 650 |
0 |
4 |
|a Creatividad
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| 700 |
1 |
# |
|a Fader, Rosa María,
|e dir.
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| 866 |
0 |
# |
|a 1 ej.
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| 907 |
# |
# |
|a INFORME
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| 908 |
# |
# |
|a imp
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| 930 |
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|a 7966
|d res
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| 999 |
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|a mab
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