Modelo de adquisición de conceptos como estrategia de aprendizaje en química /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Núñez, Graciela Inés
Otros Autores: Marino, Daniel Horacio, dir.., Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Educación Elemental y Especial, España Universidad de Alcalá de Henares
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Materias:

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Fac. de Educación

InventarioEj.UbicaciónDisponibilidadEstado de Circulación
OED8867 Sección Tesis T011.75 (T-45) NUÑ Sala Disponible