Necesidad de estrategias pedagógico-didácticas para el trastorno de déficit atencional con hiperactividad /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Repetto, Myriam Irma.
Otros Autores: Zozaya, Claudia, dir.a, Trentacosta, Sergio Ricardo., Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Educación Elemental y Especial
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Materias:
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092 # # |s Sección Tesis  |c T011.75 (T-90)  |l REP 
100 1 # |a Repetto, Myriam Irma. 
245 1 0 |a Necesidad de estrategias pedagógico-didácticas para el trastorno de déficit atencional con hiperactividad /   |c Directora de Tesis: Licenciada Claudia Zozaya ; [Autoras:] Alumnos Profesora Myriam Irma Repetto, Profesor Sergio Ricardo Trentacosta. 
300 # # |a 85 h.. :   |b fotos, gráfs. col. ;   |c 30 cm. 
502 # # |a Tesis (Licenciado) -- Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial. Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular, 2005 
650 # 7 |a Investigación  |2 Unescot 
650 # 7 |a Estrategias de aprendizaje  |2 unescot 
653 # # |a Trastorno de Déficit Atencional con Hiperactividad 
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700 1 # |a Trentacosta, Sergio Ricardo. 
710 2 # |a Universidad Nacional de Cuyo  |b Facultad de Educación Elemental y Especial  |b Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular 
866 # # |a 1 ej. 
999 # # |a mab