Conductas adaptativas y apoyos educativos de alumnos con retraso mental, integrados en instituciones de educación común, de la provincia de Córdoba.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Bárcena, Paula M.
Otros Autores:	Bermudez, Patricia L., Amusategui, Claudia, dir, Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Educación Elemental y Especial
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Materias:	Necesidades educacionales Educación especial Deficiencia mental Evolución histórica de la educación especial Formación de habilidades Diagnóstico retraso mental Apoyo educativo Licenciatura en Gestión de la Educación Especial Tesis

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Inventario	Ej.	Ubicación	Disponibilidad	Estado de Circulación
OED10059		Sección Tesis T011.75 (T-121) BAR	Sala	Disponible

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