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LEADER |
01305cam#a2200313#a#4500 |
001 |
FED006596 |
003 |
OED |
005 |
20190607 165640 |
008 |
070425s2006||||ag | |||||||||||||spa d |
082 |
0 |
4 |
|a 011.75
|2 21
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092 |
# |
# |
|s Sección Tesis
|c T011.75 (T-121)
|l BAR
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100 |
1 |
# |
|a Bárcena, Paula M.
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245 |
1 |
0 |
|a Conductas adaptativas y apoyos educativos de alumnos con retraso mental, integrados en instituciones de educación común, de la provincia de Córdoba.
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300 |
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# |
|a 186 ;
|c 30 cm.
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502 |
# |
# |
|a Tesis (Licenciado) -- Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial. Licenciatura en Gestión en Educación Especial, 2006
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650 |
# |
7 |
|a Necesidades educacionales
|2 unescot
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650 |
# |
7 |
|a Educación especial
|2 Unescot
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650 |
# |
# |
|a Deficiencia mental
|2 Unescot
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653 |
# |
# |
|a Evolución histórica de la educación especial
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653 |
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# |
|a Formación de habilidades
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653 |
# |
# |
|a Diagnóstico retraso mental
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653 |
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# |
|a Apoyo educativo
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653 |
# |
# |
|a Licenciatura en Gestión de la Educación Especial
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653 |
# |
# |
|a Tesis
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700 |
# |
# |
|a Bermudez, Patricia L.
|
700 |
# |
# |
|a Amusategui, Claudia,
|e dir
|
710 |
2 |
# |
|a Universidad Nacional de Cuyo
|b Facultad de Educación Elemental y Especial
|b Licenciatura en Gestión en Educación Especial
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866 |
# |
# |
|a 1 ej.
|
999 |
# |
# |
|a ea
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