Posibilidades y límites de la práctica docente, en una cohorte del programa de transformación de la formación docente.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Baldasare, María Cristina.
Otros Autores:	Cornejo, Liliana Gioconda., Albarracín, Delia, dir., Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Educación Elemental y Especial
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Materias:	Investigación Educaci¢n Trabjo colectivo e interdisciplinario Programa d e transformación docente

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Inventario	Ej.	Ubicación	Disponibilidad	Estado de Circulación
OED9763		Sección Tesis T011.75 (T-148) BAL	Sala	Disponible

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