Resignificando el sentido de la lectura en la construcción de la subjetividad.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Scoonnes, Ana.
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: 2005-2007
Materias:

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Fac. de Educación

InventarioEj.UbicaciónDisponibilidadEstado de Circulación
OED10218 Sección Investigación 370.78 (I-345) SCO Sala Disponible