Los aportes de la teoría de las inteligencias múltiples a los procesos de enseñanza y aprendizaje /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Copello, María Celeste.
Otros Autores:	Cornejo, Paola Andrea., Hermoso, Adriana, dir., Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Educación Elemental y Especial
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	2008.
Materias:	Educación especial Inteligencias múltiples Proceso de aprendizaje Enseñanza

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Inventario	Ej.	Ubicación	Disponibilidad	Estado de Circulación
OED10803		Sección Tesis T011.75 (T-308) COP	Sala	Disponible

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