La programación neurolingüística como herramienta para el desarrollo de la autoestima docente : un aporte para la construcción de escuelas promotoras de salud : segunda etapa /

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: López, María Isabel, dir., Vilapriño, Adriana, co-dir.
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: 2009.
Materias:
PNL
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092 # # |c 370.78 (I-427) - v. 1  |l PRO  |s Sección Investigación 
245 0 3 |a La programación neurolingüística como herramienta para el desarrollo de la autoestima docente :   |b un aporte para la construcción de escuelas promotoras de salud : segunda etapa /   |c Directora María Isabel López ; codirectora: Adriana María Ana Lía Vilapriño ; Ana Herminia Recabarren ... [et al.]. 
260 # # |c 2009. 
300 # # |a 2 v. ;   |c 30 cm. 
591 # # |a Investigación  |d Universidad Nacional de Cuyo. Secretaría de Ciencia y Técnica. Facultad de Educación Elemental y Especial. 
650 # 7 |a Investigación 
650 # 7 |a Trabajo de campo 
650 # 7 |a Programación Neurolingüística 
653 # # |a PNL 
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700 1 # |a López, María Isabel,   |e dir. 
700 1 # |a Vilapriño, Adriana,   |e co-dir. 
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907 # # |a INFORME 
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999 # # |a mab