Estrategias grupales para la comprensión de textos : la comprensión lectora en el aula.

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Novedades Educativas
Autor principal: Pipkin, Mabel.
Formato: Sin ejemplares
Lenguaje:Español
Colección:Novedades Educativas
v.9, no.79, (jul. 1997), p. 64-65
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Descripción
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