La Teoría de David Ausubel en la dinámica de la clase : posibilidades del modelo cognitivo.

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:	Novedades Educativas
Autor principal:	Benegas, Delia.
Formato:	Sin ejemplares
Lenguaje:	Español
Colección:	Novedades Educativas v. 11, no. 97 (ene. 1999), p. 28-30
Materias:	Aprendizaje verbal Procesos de aprendizaje Teorías del aprendizaje Aprendizaje asociativo Aprendizaje significativo
Publicación relacionada:	Contenido en: Novedades Educativas

Descripción
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