Los mapas conceptuales como estrategia de aprendizaje : un ejemplo para organizar la química orgánica e inorgánica : ciencias naturales.

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:	Novedades Educativas
Autor principal:	Hernández, Sandra.
Otros Autores:	Rodríguez, Nora., Sarimbalis, Myrian.
Formato:	Sin ejemplares
Lenguaje:	Español
Colección:	Novedades Educativas v. 11, no. 98 (feb. 1999), p. 74-75
Materias:	Mapas conceptuales Química Estrategias de enseñanza Métodos de estudio Maneras de estudiar Procesos de aprendizaje
Publicación relacionada:	Contenido en: Novedades Educativas

Descripción
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