La investigación en la acción : algunos problemas del enfoque crítico.

La investigación en la acción : algunos problemas del enfoque crítico.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Publicado en:	Cuadernos de Pedagogía
Autor principal:	Rué, Joan.
Formato:	Sin ejemplares
Lenguaje:	Español
Colección:	Cuadernos de Pedagogía no. 236 (mayo 1995), p. 68-69
Materias:	Experiencia del docente Práctica docente Papel del docente Investigación-acción
Publicación relacionada:	Contenido en: Cuadernos de Pedagogía

Ejemplares similares

El Proceso de investigación : investigación en la escuela.
por: Duhalde, Miguel Angel.

La investigación en la acción : los límites del enfoque práctico.
por: Bonal, Xavier.

Adios a Olga.
por: Cossettini, Leticia.

El Docente también se forma en la práctica laboral y en el ejercicio de la docencia.
por: Davini, María Cristina.

Las Reuniones de personal : un espacio para la toma de decisiones : aportes para la organización institucional : la investigación en la escuela.
por: Mórtola, Gustavo.

Tomar y dar la palabra.
por: Jaramillo Guijardo, Concepción.

Perspectivas y problemas de la función docente.
Publicado: (1988.)

Un puente entre el hacer y el pensar : los libros que van conmigo [VI].
por: Gadino, Alfredo.

El Currículo : transformación permanente.
por: Varela, Graciela.

Los roles y funciones del docente dentro de la escuela argentina /
por: Baquez, Miriam.
Publicado: (1992.)

Los roles y funciones del docente dentro de la escuela argentina /
por: Berán, Carina.
Publicado: (1992.)

Conócete a tí mismo.
por: Albaladejo Nicolás, Juan José.

La Intervención docente en el proceso de aprendizaje es una actitud imprescindible.
por: Golberg, Mirta.

Constitución de agentes y sujetes de la educación experiencias en un hogar de la Dirección General de Proyección de niños, niñas y adolescentes
por: Ceballos, Lucía
Publicado: (2019)

Mujer y educación : cómo influye la docente en la educación como formadora del sexismo /
por: Alonso, Silvana.
Publicado: (1995.)

Encontrando(nos-en) otrxs - carnavales
por: Oro, Natalia de
Publicado: (2021)

Una experiencia sobre participación de alumnos.
por: Rodríguez Martín, Sebastián.

Roles y funciones del profesor.
por: López Herrerías, José Ángel.
Publicado: (1978.)

Sexismo y profesión docente : hacia una crítica de la feminización del papel de la maestra jardinera /
por: Frare, Leticia S.
Publicado: (1991.)

La responsabilidad civil de los docentes.
por: Ares, Norberto.

Entramados la educación formal como ámbito de incumbencia de la Educación Social
por: Gorosito, Florencia
Publicado: (2018)

Educación social registro y sistematización de la memoria pedagógica
por: Montenegro, Eliana Sabrina
Publicado: (2022)

Ámbitos de investigación : las ideas de los alumnos.
por: García Díaz, José Eduardo.

Educación social y pandemia
por: Fernández, María Milagros
Publicado: (2022)

Reflexión del profesor : la novedad de un viejo principio.
por: Salinas Fernández, Dino.

Los roles y funciones del docente dentro de la escuela mendocina /
por: Berry, Cecilia.
Publicado: (1993.)

Currículum y administración escolar.
Publicado: (1969.)

La Experiencia de la tutoría.
por: Korinfeld, Daniel.

El papel profesional de la maestra, del sujeto pedagógico sarmientino a las prácticas alternativas /
por: Etcheberry, Silvia.
Publicado: (1991.)

La salud en el ámbito de la educación social
por: Altamirano, Elena
Publicado: (2019)

Diagnóstico y vida cotidiana en las escuelas : proyecto : la gestión escolar en la escuela primaria, México.
por: Bonilla Pedroza, Rosa Oralia.

Cambio y educación.
Publicado: (1969.)

De la práctica a la investigación : un enfoque institucional de la tarea docente.
por: Friedheim, Irene.

Alternativas pedagógicas institucionales : instrumentos de reflexión y formación : innovación curricular con los maestros.
por: Pepkin, Mabel.

Despúes de clase.
por: Follari, Vicente
Publicado: (1986.)

Docentes investigando : conclusiones, desafíos y perspectivas.
por: Duhalde, Miguel.

La identidad de la actividad docente: la construcción de una experiencia de investigación acción participativa
por: Oudin, Alicia Mónica, et al.
Publicado: (2020)

45º reunión de la conferencia internacional de educación : treinta años no es nada?.
por: Oficina Internacional de Educación de la UNESCO.

El Rol del docente y las condiciones de trabajo : las condiciones de trabajo y el contexto en el que se inscriben las escuelas.
por: Birgin, Alejandra.

Los conocimientos previos en la práctica docente.
por: David, Analía I.
Publicado: (2001.)