La diversidad y su potencial formativo : maestros para una escuela heterogénea : escuela inclusiva.
Guardado en:
| Publicado en: | Novedades Educativas |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Sin ejemplares |
| Lenguaje: | Español |
| Colección: | Novedades Educativas v.11, no.108, (dic. 1999), p. 18-19 |
| Materias: | |
| Publicación relacionada: | Contenido en:
Novedades Educativas |
| LEADER | 00694nab#a2200217#a#4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | FEDANA003825 | ||
| 003 | OED | ||
| 008 | 000609||||||||||||||||| |||||||| ||spa d | ||
| 040 | # | # | |a OED |b spa |
| 092 | # | # | |s HEMEROTECA - FICHA ANALITICA |
| 100 | 1 | # | |a Devalle de Rendo, Alicia. |
| 245 | 1 | 3 | |a La diversidad y su potencial formativo : |b maestros para una escuela heterogénea : escuela inclusiva. |
| 650 | 0 | 4 | |a Integración escolar |
| 650 | 0 | 4 | |a Formación de docentes |
| 650 | 0 | 4 | |a Educación de alumnos atípicos |
| 650 | 0 | 4 | |a Poder de retención de la escuela |
| 700 | 1 | # | |a Vega, Viviana. |
| 773 | 0 | # | |t Novedades Educativas |g v.11, no.108, (dic. 1999), p. 18-19 |
| 907 | # | # | |a ARTICULO |
| 908 | # | # | |a imp |
| 999 | # | # | |a AP |
