El Significado cultural y la apropiación del sentido en el aprendizaje escolar : reseña de una investigación en Uruguay.

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Novedades Educativas
Autor principal: Scaffo, Sonia.
Formato: Sin ejemplares
Lenguaje:Español
Colección:Novedades Educativas
v.12, no.113, (mayo 2000), p. 14-15
Materias:
Publicación relacionada:Contenido en: Novedades Educativas
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